Resultados de: Escuela Nacional Preparatoria

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Para facilitar y organizar las tareas cotidianas se consideraron cuatro áreas de trabajo: institucional, escolar, vocacional y psicosocial. Las actividades además buscan favorecer tres líneas de gran importancia: integración, formación y prevención. Desarrolla contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. En cada unidad se involucran actividades de aprendizaje (que incluyen la competencia a desarrollar) para autoexploración y reflexión individual identificada como: trabajo individual, seguida de otras actividades denominadas: Trabajo en equipo y trabajo grupal (plenaria), respectivamente. También se cuenta con esquemas diseñados para autoevaluarse en aspectos tanto emocionales como sociales, actitudinales y de personalidad. Se refuerzan los conocimientos con la sección Burbujas de conocimiento. Se evalúa también mediante rúbricas, evaluación sumativa y coevaluación.

Contenido:
  • Unidad 1. Construcción de la identidad preparatoriana y universitaria
  • Unidad 2. Proyecto de vida en el bachillerato
  • Apegado a la Reforma Educativa actual
  • Esquemas para fácil autoevaluación
  • Gran cantidad de ejercicios
El texto cuenta con iconos de apoyos adicionales: documentos, videos en SALI (Sistema de Aprendizaje en Línea) Portadas y diseño de interiores nuevo. Una guía para el docente nueva. Cuenta con imágenes a todo color. De acuerdo con los nuevos programas de estudio para el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México y la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), Orientación Educativa 4, se conforma como un espacio de reflexión y acción para lograr que cada estudiante desarrolle los valores y habilidades que le permitan construir un proyecto de vida. Por ello, las actividades propias de esta asignatura están diseñadas para que cada estudiante fortalezca su integración institucional, desarrollo emocional, interacción emocional, autoconocimiento y toma de decisiones. También cumple la función de evaluación diagnóstica. A continuación se presenta una breve introducción, seguida de diversas actividades cuya resolución busca conducir a cada estudiante hacia el logro de las competencias específicas descritas en el Plan de Estudios del Bachillerato General. Para concluir cada bloque, se incluyeron dos secciones, la primera denominada Integra lo nuevo, que como su nombre lo indica presenta una tarea de integración de competencias desarrolladas por cada estudiante, y la segunda es una autoevaluación, cuyo propósito es destacar la actuación individual en las actividades, así como rúbrica para evaluar las presentaciones en equipo. [post_title] => Orientación educativa 4 [post_excerpt] => Orientación educativa 4 [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => orientacion-educativa-4-9786077449218 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-01 02:45:35 [post_modified_gmt] => 2022-10-01 07:45:35 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://www.ellibrero.com/?post_type=product&p=1142750 [menu_order] => 11021 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw [ltdl_product_id] => ) [1] => WP_Post Object ( [ID] => 1142756 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-06-04 07:01:20 [post_date_gmt] => 2020-06-04 12:01:20 [post_content] => Educación para la salud Los problemas que enfrenta nuestro país en materia de salud son costosos en términos económicos y sociales, una manera de reducirlos es con políticas públicas que incidan en la prevención, por ello, el tema de salud se incorpora con fuerza en los planes y programas de estudio. Esta obra es una herramienta para toda la vida. Contenido:
  • Unidad 1 . La prevención en el auto cuidado de la salud.
  • Unidad 2. Estilos de vida como medida de prevención de las principales causas de morbilidad y mortalidad en México.
  • Unidad 3. Prácticas saludables como medida de prevención de los principales problemas de salud en la adolescencia en México.
Es una obra que redujo el numero de páginas con respecto a la edición anterior con base en la actualización de los programas de estudio de la Escuela Nacional Preparatoria. La obra se conoce desde 1996 en las mejores escuelas preparatorias privadas de la CDMX incorporadas a la UNAM. La autora es ampliamente reconocida en preparatorias y es asesora de temas de salud en ese nivel. El libro trata temas como violencia, embarazo, noviazgo y drogadicción, alcoholismo, trastornos alimenticios en los adolescentes. Es una obra sintética, con numerosas actividades para que el estudiante reflexione sobre el cuidado de su salud física y mental Características: Se incluyen infografías que sintetizan información para una mejor y más rápida comprensión de temas. La información estadística y de los principales problemas de salud en México es totalmente actualizada y brinda una radiografía puntual de esta situación en nuestro país. Con tablas de nutrición, platos del buen comer. Con esquemas de ciclos de fertilidad para evitar embarazos no deseados. Con actividades que ayudan a mejorar la autoestima, desarrollar la asertividad y reconocer conductas violentas. Con numerosas fotografías e ilustraciones. Educación para la salud es una obra fundamental para los alumnos de educación media superior, los ayudará en su camino de aprendizajes y autoconocimiento. 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Consejo Técnico el 17 de noviembre de 2016, de la Escuela Nacional preparatoria, perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Con el presente texto el estudiante adquirirá los conocimientos para la comprensión de la historia mundial contemporánea, la caracterización de los problemas de su entorno y la búsqueda de posibles soluciones, por medio de la aplicación de herramientas básicas de la historiografía y de otras disciplinas, como la búsqueda de información con rigor académico (mediante el manejo de acervos en formatos convencionales y digitales), la comprensión de textos históricos (en distintos idiomas), la escritura reflexiva, el análisis crítico, la capacidad de síntesis y la investigación sistematizada y documentada. Esta edición de Historia Universal Contemporánea fue elaborada  según el Programa Sectorial de Educación, por el que se busca fortalecer a la Educación Media Superior para que coadyuve al desarrollo del país considerando la formación de seres humanos que participen activamente en el progreso democrático, social y económico de México, mismos que son esenciales para construir una nación próspera y socialmente incluyente basada en el conocimiento Historia Universal Contemporánea desarrolla los contenidos propuestos por el correspondiente programa de estudio de la materia, conformados en cuatro grandes bloques de estudio. En el primer bloque se presenta el capitalismo y sus manifestaciones en el colonialismo y el imperialismo para un convulsionado inicio del siglo XX. En el segundo bloque se estudia la crisis económica global como preámbulo de la Segunda Guerra Mundial y la creación de instituciones para la paz. En el tercer bloque se aborda la Guerra Fría y en el cuarto el Neoimperialismo. Apegado a la Reforma Educativa actual. Se añadieron bibliografía y direcciones electrónicas. Texto cuenta con iconos de apoyos adicionales: documentos, videos en SALI (Sistema de Aprendizaje en Línea). Portadas y diseño de interiores nuevo. Una guía para el docente nueva. Cuenta con imágenes a todo color. 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La presente edición contiene la información más reciente de la Biología, tanto en los campos de genética, biodiversidad, evolución y problemática ambiental, como lo relacionado con el desarrollo sustentable. Esta edición es rica en contenido y desarrolla los temas de manera clara y sencilla, lo que la hace una gran herramienta para el estudio de la Biología, no sólo para estudiantes de nivel medio superior. El libro hace referencia a diferentes investigaciones de reconocidos biólogos mexicanos y cita e ilustra diversos lugares y especies de nuestro país, ya que México contiene uno de los caudales bióticos más ricos del mundo debido a su gran biodiversidad. Finalmente, Biología General, ilustrada a todo color, contiene para tu mejor aprendizaje: La biología como ciencia, la unidad de los seres vivos. continuidad de la vida, evolución y diversidad biológica, los organismos y su ambiente. Esta obra tiene como principal objetivo contribuir a que el estudiante adquiera un pensamiento científico y una cultura biológica que le permita sentar las bases para sus futuros estudios universitarios. Para el profesor es una herramienta muy útil porque incluye información totalmente actualizada y fundamentada en las mejores investigaciones biológicas de nuestros científicos mexicanos. Contenido:
  • Unidad 1. Los seres vivos y el cambio climático
  • Unidad 2. Pérdida de la biodiversidad
  • Unidad 3. La investigación biológica y las aportaciones para la comprensión de alteraciones en los procesos celulares
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Direcciones electrónicas
Esta obra forma parte de la Serie que Grupo Editorial Patria ha creado con la colaboración de expertos pedagogos para cumplir con los objetivos marcados en los planes de estudios de la Universidad Nacional Autónoma de México. (UNAM). Nuestros autores, que cuentan con gran experiencia docente y una trayectoria destacada han creado contenidos actuales y significativos para cada materia. [post_title] => Biología general [post_excerpt] => Biología general [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => biologia-general-9786075500232 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-01 02:45:36 [post_modified_gmt] => 2022-10-01 07:45:36 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://www.ellibrero.com/?post_type=product&p=1142788 [menu_order] => 10762 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw [ltdl_product_id] => ) [4] => WP_Post Object ( [ID] => 1142790 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-06-04 07:01:31 [post_date_gmt] => 2020-06-04 12:01:31 [post_content] => Química general Esta obra se diseñó con base en los programas de estudio actualizados de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM. Esta materia abarca un curso anual y básico para el estudio de la química. La obra incluye los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que marca la ENP-UNAM. Toda la información está totalmente actualizada y el libro cuenta con una gran variedad de recursos didácticos. Química General, del profesor Ramírez Regalado, es una obra realizada bajo un enfoque actualizado de los temas tratados en esta disciplina y diseñada e impresa a todo color. De esta manera, constituye una herramienta de gran utilidad para la enseñanza de la química en el nivel medio superior. Está conformada por cinco unidades que apoyan las explicaciones de los temas en cuadros, tablas, esquemas e ilustraciones a todo color, así como en actividades experimentales y autoevaluaciones. Así, el estudiante adquirirá diversos elementos que le facilitarán la adquisición de los conocimientos fundamentales para entender la importancia de la química y su relación con nuestro medio ambiente, pudiendo disponer, además, con esta edición, de diferentes recursos académicos en línea. Es una obra realizada bajo un enfoque actualizado de los temas tratados en esta disciplina y diseñada e impresa a todo color. De esta manera, constituye una herramienta de gran utilidad para la enseñanza de la química en el nivel medio superior. Esta edición de Química General, es un texto que sobresale por su contenido moderno y actual. Además, ha sido elaborado con un diseño nuevo y a todo color y se ha estructurado en cinco unidades, cada una de las cuales contiene cuadros, tablas e ilustraciones que brindan Información relevante de los avances ambientales y energéticos de la última década, así como de los rezagos existentes en temas tan importantes como el cambio climático y las emisiones de gases de efecto invernadero. Como un apoyo importante, la obra además cuenta con diversos recursos académicos en línea. El Everest, la montaña más alta del mundo, representa el máximo reto para un escalador; simboliza el triunfo del esfuerzo físico. 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Busca apoyar los planteamientos presentes en este plan donde se trata en contribuir al perfil de egreso del estudiante al fortalecer, por medio de la argumentación, temas concernientes a la moral, las habilidades de identificación, análisis, comprensión y organización de información para resolver problemas en su realidad. Está desarrollado según el nuevo programa de la asignatura de Historia de México de la Reforma Integral del bachillerato basada en competencias de nivel medio superior. La asignatura, que pertenece al campo histórico-social, tiene como finalidad concreta ofrecer al alumno una cultura general a partir de contenidos esenciales y significativos de la Historia de México, con el objeto último de que el estudiante conforme una conciencia histórica, política y social para que afronte con mejores herramientas las exigencias y los retos que le imponen la sociedad actual y futura Historia de México va de acuerdo con el programa de estudios de la asignatura de Historia de México de la Escuela Nacional Preparatoria. Todo su contenido se ha adecuado a las exigencias de este subsistema para cumplir cabalmente con los requisitos que tiene un libro de texto pensado para los estudiantes que cursan el quinto año. El propósito de esta asignatura es analizar la Historia de México a partir del estudio de los procesos que dan razón del desarrollo del Estado nacional, de su diversidad social y cultural, de sus prácticas y proyectos económicos, así como del impacto que en nuestra realidad ejerce su relación con el mundo, con la intención de que el estudiante los comprenda, los evalúe y asuma posiciones fundamentadas y comprometidas frente a su entorno inmediato. Entre sus ventajas competitivas se encuentra: Apegado al nuevo plan de estudios de la ENP, Bibliografía y direcciones electrónicas, Portadas y diseño de interiores nuevo, Una guía para el docente nueva y Cuenta con imágenes a todo color. 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El presente libro ha sido concebido como un elemento que pueda coadyuvar al logro de los objetivos del curso de Literatura Universal, que se convierta en un compañero de ruta y le aporte una gran variedad de elementos teóricos y metodológicos, además por supuesto de una amplia gama de textos literarios, todos ellos acordes con la nueva orientación del programa de la ENP de la UNAM. Este programa actualmente vigente, novedoso y diferente, es, sin embargo, muy extenso y ambicioso. Por ello, ponemos a su disposición este libro, que, siguiendo el programa, le ofrece una gran variedad de textos, completos o fragmentos de las obras con múltiples referencias a sitios en internet, de algunas de las mejores expresiones literarias de diferentes partes del mundo a través de la historia; de textos teóricos, incluso de teoría literaria, así como un gran repertorio de enlaces digitales y de espacios de reflexión para que el alumno no solo lea y disfrute estos textos literarios sino que además, al conocer las situaciones sociales, políticas, económicas en las que se produjeron los textos, entienda más cabalmente estas manifestaciones artísticas. Podrá invitar al alumno a situar esos problemas planteadas, en su propia realidad y con los diferentes aspectos que se abordan, de crítica social, de problemáticas vigentes como la discriminación, el racismo, asuntos de género, de violencia, entre otros. Editorial: Patria Educación Idioma del producto: Español/ Castellano Año de edición: 2020 Encuadernación: Pasta Blanda Páginas: 204. [post_title] => Literatura Universal [post_excerpt] => Literatura Universal [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => literatura-universal-9786075504605 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-01 02:45:37 [post_modified_gmt] => 2022-10-01 07:45:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://www.ellibrero.com/?post_type=product&p=1142796 [menu_order] => 7087 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw [ltdl_product_id] => ) [7] => WP_Post Object ( [ID] => 1142802 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-06-04 07:01:35 [post_date_gmt] => 2020-06-04 12:01:35 [post_content] => Orientación educativa V Orientación Educativa 5 de Ismael Loza Ramos va de acuerdo con el plan de estudios de la Escuela Nacional Preparatoria. Busca apoyar los planteamientos presentes en este plan donde se trata en contribuir al perfil de egreso del estudiante al fortalecer, por medio de la argumentación, temas concernientes a la moral, las habilidades de identificación, análisis, comprensión y organización de información para resolver problemas en su realidad. Orientación Vocacional 5 da continuidad a Orientación Vocacional 4, que en conjunto buscan coadyuvar en la construcción de la personalidad del estudiante, proporcionándole un sentido de identidad que le sea útil no solo en una de las etapas más complejas en la vida del ser humano, a la cual se le ha denominado adolescencia, sino durante todo su desarrollo como persona, estableciendo un proyecto de vida que considere los cambios que en los diferentes escenarios se vienen dando tanto desde una perspectiva regional como en todo el mundo. Para lograrlo, el presente libro se conforma de tres unidades.
  • La primera es la Construcción de la identidad en un mundo complejo y cambiante, cuyo objetivo es analizar el papel que tiene la cultura en la construcción de la identidad social, para ello el contexto multicultural es considerado como elemento referencial en la reflexión.
  • La segunda unidad es Deconstrucción de las identidades profesionales y laborales, en esta unidad se analizarán algunos problemas que buscan solucionar las profesiones actuales, es menester señalar que en la UNAM en los últimos 10 años se han abierto 14 carreras, algunas de ellas quizá poco conocidas, como: Ciencias de Datos, Nanotecnología, Geohistoria, Neurociencias, Ingeniería en Energía Renovable, por mencionar algunos ejemplos.
  • Finalmente, en la tercera unidad, Decisiones en los diversos y cambiantes escenarios ocupacionales, el objetivo es conocer los escenarios ocupacionales actuales y valorar la importancia de las decisiones en la elección de una carrera.
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Esta edición de Introducción a la computación es una obra basada en los planes de estudio de la Escuela nacional Preparatoria de la UNAM y cubre puntualmente las necesidades estructurales básicas y necesarias para el entendimiento de esta materia. Contiene 12 unidades que presentan desde una reseña de la historia de la computación, los lenguajes de la programación, el diseño de algoritmos, hasta las características avanzadas del lenguaje Pascal. También, cuenta con tres apéndices finales en donde se refuerzan los temas centrales del libro. Se integran numerosas actividades de aprendizaje, instrumentos de autoevaluación y coevaluación, así como rúbricas, listas de cotejo, guías de observación, crucigramas, sopas de letras, que buscan fomentar la reflexión y despertar el interés para conocer esta materia. También se incluye un glosario, referencias bibliográficas y sitios de Internet. Al final de la obra el autor proporciona algunos consejos que pretender incidir en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

Contenido: La información; Aplicaciones de las computadoras; Historia de las computadoras; Estructura y funcionamiento de la computadora digital; Representación de la información; Lenguajes de programación; Sistemas operativos; Solución de problemas; Algoritmos; Diseño de algoritmos; Lenguaje de programación Pascal; Características avanzadas de Pascal; Apéndice A. Perspectivas tecnológicas; Apéndice B. Computación práctica; Apéndice C. Referencia de Pascal; Glosario; Bibliografía; Índice analítico.

Contenido: Unidad 1. Información digital. Unidad  2. Hardware y software digital de datos. Unidad 3. Metodología de solución de problemas. Apéndice A. Apéndice B. Bibliografía recomendada por unidad. [post_title] => Introducción a la computación [post_excerpt] => Introducción a la computación [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => introduccion-a-la-computacion-9786077449515 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-01 02:45:37 [post_modified_gmt] => 2022-10-01 07:45:37 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://www.ellibrero.com/?post_type=product&p=1142818 [menu_order] => 11026 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw [ltdl_product_id] => ) [9] => WP_Post Object ( [ID] => 1142820 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-06-04 07:01:41 [post_date_gmt] => 2020-06-04 12:01:41 [post_content] => Biología general Los sistemas vivientes Está diseñada con base en los programas vigentes del plan de estudios de la Escuela Nacional Preparatoria. La obra es un excelente recurso didáctico que favorece a la formación del pensamiento científico y de una cultura biológica que contribuye a despertar el interés en la investigación. Es una excelente obra que cumple con el programa actual de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM y escuelas incorporadas. La presente edición contiene la información más reciente de la Biología, tanto en los campos de genética, biodiversidad, evolución y problemática ambiental, como lo relacionado con el desarrollo sustentable. Esta edición es rica en contenido y desarrolla los temas de manera clara y sencilla, lo que la hace una gran herramienta para el estudio de la Biología, no sólo para estudiantes de nivel medio superior. El libro hace referencia a diferentes investigaciones de reconocidos biólogos mexicanos y cita e ilustra diversos lugares y especies de nuestro país, ya que México contiene uno de los caudales bióticos más ricos del mundo debido a su gran biodiversidad. Esta obra tiene como principal objetivo contribuir a que el estudiante adquiera un pensamiento científico y una cultura biológica que le permita sentar las bases para sus futuros estudios universitarios. Para el profesor es una herramienta muy útil porque incluye información totalmente actualizada y fundamentada en las mejores investigaciones biológicas de nuestros científicos mexicanos. La obra está estructurada en tres unidades:
  • Unidad 1. Los seres vivos y el cambio climático trata los conceptos básicos de ecología para comprender la causas y los efectos de la problemática del cambio climático.
  • Unidad 2. Pérdida de la biodiversidad, una problemática en México y el mundo hace énfasis en la pérdida de la diversidad biológica en nuestro país y el planeta.
  • Unidad 3. La investigación biológica y sus aportaciones para la comprensión de alteraciones en los procesos celulares estudia la organización y las funciones celulares.
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Busca apoyar los planteamientos presentes en este plan donde se trata en contribuir al perfil de egreso del estudiante al fortalecer, por medio de la argumentación, temas concernientes a la moral, las habilidades de identificación, análisis, comprensión y organización de información para resolver problemas en su realidad. Pretendemos, mediante sus páginas, contribuir, en lo posible, a la formación integral que reclama la educación media superior; en este empeño la ética juega, sin duda, un papel decisivo al proporcionar elementos teóricos y prácticos encaminados a formar personas autónomas, responsables, conscientes, críticas y reflexivas dentro de una situación urgida de un marco ético y axiológico que permita eliminar la violencia, la corrupción, la discriminación, la injusticia, la pobreza, el deterioro ambiental y otros tantos problemas que asechan al ser humano en la actualidad. Aborda problemas de relevante interés para la sociedad actual por sus implicaciones morales y axiológicas, así se logra la aplicación de la ética con el fin de propiciar la transformación social y un mundo más habitable, más justo y humano. Su objetivo es motivar a los jóvenes a investigar y dar respuesta a los problemas sociales de su tiempo. Para ello, ofrece Instrumentos de evaluación teórica, ejercicios de Aplicación de tus saberes que presentan casos o hechos reales para que los alumnos puedan poner en práctica su pensamiento crítico, y Debates, que se orientan a generar las opiniones de los alumnos sobre temas como aborto, eutanasia, drogadicción, bioética, corrupción, guerra, entre otros. Ética para la formación del joven bachiller será un guía fundamental para los alumnos de educación media superior, los enseñará a abordar y dar respuesta a las grandes incógnitas y problemas éticos que presenta la sociedad actual.   [post_title] => Ética para la formación del joven bachiller [post_excerpt] => Ética para la formación del joven bachiller [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => etica-para-la-formacion-del-joven-bachiller-9786075500669 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-01 02:45:38 [post_modified_gmt] => 2022-10-01 07:45:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://www.ellibrero.com/?post_type=product&p=1142826 [menu_order] => 10966 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw [ltdl_product_id] => ) [11] => WP_Post Object ( [ID] => 1142828 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-06-04 07:01:43 [post_date_gmt] => 2020-06-04 12:01:43 [post_content] => Introducción a la química y el ambiente Esta 4ª. Ed.de la obra Introducción a la química y el ambiente está actualizado conforme el programa de estudios de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM. Los temas vinculan el estudio de la química con la cotidianidad de los estudiantes. ¿De qué elementos estén hechos los celulares? Nos adentra en las propiedades físicas y químicas de los elementos. Se trata la contaminación del aire, la normatividad nacional e internacional de las emisiones atmosféricas, la huella del carbono y la huella hídrica. Esta edición de Introducción a la Química y el ambiente, del ingeniero Salvador Mosqueira Pérez Salazar, es un texto que sobresale por su contenido moderno y actual. Además, ha sido elaborado con un diseño nuevo y a todo color y se ha estructurado en cinco unidades, cada una de las cuales contiene cuadros, tablas e ilustraciones que brindan información relevante de los avances ambientales y energéticos de la última década, así como de los rezagos existentes en temas tan importantes como el cambio climático y las emisiones de gases de efecto invernadero. Como un apoyo importante, la obra además cuenta con diversos recursos académicos en línea. El propósito de esta edición es transmitir a los profesores y estudiantes de bachillerato, los avances ambientales y energéticos logrados durante la década del 2000 al 2010, así como, en contrapartida, los retrasos que se tienen en temas tan importantes como el cambio climático y las emisiones de gases invernadero, en especial el dióxido de carbono proveniente de los combustibles fósiles. Estamos seguros que esta obra forma parte de un conjunto de información global que encontrará un amplio interés de parte de los estudiantes de bachillerato, quienes serán en un futuro muy cercano, los ciudadanos que decidan y apoyen los programas ambientales y energéticos de nuestro país, y cumplamos así los compromisos de sustentabilidad en el ambiente y la energía, que México ha firmado y debe cumplir, en el concierto de las naciones. Esta edición esta pensada para facilitar el aprendizaje de los estudiantes, y servirá como una herramienta ideal para que los profesores puedan enseñar y ejemplificar de manera clara y concisa, haciendo que esta ciencia sea más amigable para los alumnos de educación media superior. Contenido: Unidad 1. Elementos químicos en los dispositivos móviles: una relación innovadora. Unidad 2. Control de las emisiones atmosféricas en las grandes urbes. Unidad 3. Abastecimiento de agua potable: un desafío final. [post_title] => Introducción a la química y el ambiente [post_excerpt] => Introducción a la química y el ambiente [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => introduccion-a-la-quimica-y-el-ambiente-9786077449485 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-01 02:45:38 [post_modified_gmt] => 2022-10-01 07:45:38 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://www.ellibrero.com/?post_type=product&p=1142828 [menu_order] => 10887 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw [ltdl_product_id] => ) ) [post_count] => 12 [current_post] => -1 [in_the_loop] => [post] => WP_Post Object ( [ID] => 1142750 [post_author] => 1 [post_date] => 2020-06-04 07:01:18 [post_date_gmt] => 2020-06-04 12:01:18 [post_content] => Orientación educativa 4 Para facilitar y organizar las tareas cotidianas se consideraron cuatro áreas de trabajo: institucional, escolar, vocacional y psicosocial. Las actividades además buscan favorecer tres líneas de gran importancia: integración, formación y prevención. Desarrolla contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. En cada unidad se involucran actividades de aprendizaje (que incluyen la competencia a desarrollar) para autoexploración y reflexión individual identificada como: trabajo individual, seguida de otras actividades denominadas: Trabajo en equipo y trabajo grupal (plenaria), respectivamente. También se cuenta con esquemas diseñados para autoevaluarse en aspectos tanto emocionales como sociales, actitudinales y de personalidad. Se refuerzan los conocimientos con la sección Burbujas de conocimiento. Se evalúa también mediante rúbricas, evaluación sumativa y coevaluación. Contenido:
  • Unidad 1. Construcción de la identidad preparatoriana y universitaria
  • Unidad 2. Proyecto de vida en el bachillerato
  • Apegado a la Reforma Educativa actual
  • Esquemas para fácil autoevaluación
  • Gran cantidad de ejercicios
El texto cuenta con iconos de apoyos adicionales: documentos, videos en SALI (Sistema de Aprendizaje en Línea) Portadas y diseño de interiores nuevo. Una guía para el docente nueva. Cuenta con imágenes a todo color. De acuerdo con los nuevos programas de estudio para el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México y la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), Orientación Educativa 4, se conforma como un espacio de reflexión y acción para lograr que cada estudiante desarrolle los valores y habilidades que le permitan construir un proyecto de vida. Por ello, las actividades propias de esta asignatura están diseñadas para que cada estudiante fortalezca su integración institucional, desarrollo emocional, interacción emocional, autoconocimiento y toma de decisiones. También cumple la función de evaluación diagnóstica. A continuación se presenta una breve introducción, seguida de diversas actividades cuya resolución busca conducir a cada estudiante hacia el logro de las competencias específicas descritas en el Plan de Estudios del Bachillerato General. Para concluir cada bloque, se incluyeron dos secciones, la primera denominada Integra lo nuevo, que como su nombre lo indica presenta una tarea de integración de competencias desarrolladas por cada estudiante, y la segunda es una autoevaluación, cuyo propósito es destacar la actuación individual en las actividades, así como rúbrica para evaluar las presentaciones en equipo. [post_title] => Orientación educativa 4 [post_excerpt] => Orientación educativa 4 [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => orientacion-educativa-4-9786077449218 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-10-01 02:45:35 [post_modified_gmt] => 2022-10-01 07:45:35 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://www.ellibrero.com/?post_type=product&p=1142750 [menu_order] => 11021 [post_type] => product [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw [ltdl_product_id] => ) [comment_count] => 0 [current_comment] => -1 [found_posts] => 20 [max_num_pages] => 2 [max_num_comment_pages] => 0 [is_single] => [is_preview] => [is_page] => [is_archive] => 1 [is_date] => [is_year] => [is_month] => [is_day] => [is_time] => [is_author] => [is_category] => [is_tag] => [is_tax] => [is_search] => 1 [is_feed] => [is_comment_feed] => [is_trackback] => [is_home] => [is_privacy_policy] => [is_404] => [is_embed] => [is_paged] => [is_admin] => [is_attachment] => [is_singular] => [is_robots] => [is_favicon] => [is_posts_page] => [is_post_type_archive] => 1 [query_vars_hash:WP_Query:private] => a8f9794ce4904f634e14624b99f2c219 [query_vars_changed:WP_Query:private] => 1 [thumbnails_cached] => [stopwords:WP_Query:private] => Array ( [0] => un [1] => una [2] => para [3] => como [4] => en [5] => ser [6] => por [7] => com [8] => cómo [9] => para [10] => desde [11] => como [12] => es [13] => de [14] => en [15] => o [16] => eso [17] => el [18] => esto [19] => a [20] => hacía [21] => que [22] => qué [23] => cuando [24] => cuándo [25] => donde [26] => dónde [27] => quien [28] => quién [29] => será [30] => con [31] => www [32] => y [33] => entre [34] => la [35] => lo [36] => este [37] => ese [38] => esa [39] => eso [40] => es [41] => está [42] => esta [43] => asi [44] => así ) [compat_fields:WP_Query:private] => Array ( [0] => query_vars_hash [1] => query_vars_changed ) [compat_methods:WP_Query:private] => Array ( [0] => init_query_flags [1] => parse_tax_query ) )
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Física III

6º Año Preparatoria
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Física IV

6º Año Preparatoria
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5º Año Preparatoria
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