Divulgación científica

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El Plan lector de secundaria incluye tres antologías de artículos de divulgación de la ciencia (Descubre la ciencia. Antología 1, 2, 3), cada una con nueve artículos que abarcan temas relacionados con las asignaturas de secundaria de este campo: Biología, Física, Química y Tecnología.
Su propósito es ofrecer a alumnos y maestros de secundaria un conjunto de antologías que promueven el conocimiento e incentivan el gusto por la lectura y el desarrollo de habilidades para comprender textos informativos de divulgación de la ciencia.

Sus componentes:

1. Cuaderno de actividades con: Presentación, Introducción a la obra, Actividades (antes, durante y después de la lectura), Lecturas adicionales recomendadas,

2. Guía didáctica con: Presentación, Descripción del plan lector, Valores que se promueven con la obra, Solucionario del Cuaderno de actividades, Sugerencias didácticas, Evaluación y Respuestas de la evaluación.

3. Cartel con material complementario. Emplea distintas estrategias de anticipación, exploración y seguimiento de la lectura, con actividades de diversos tipos: Pregunta-respuesta, Llenado de cuadros y tablas, Relación de columnas, Falso/Verdadero y Opción múltiple.

En la Guía didáctica se explican los valores personales y sociales implícitos en los textos que componen las antologías, para que, si el docente lo desea, pueda hacer un manejo didáctico más dirigido sobre dichos valores.
Las antologías de divulgación de la ciencia ayudan a cubrir de manera más completa los tipos de texto requeridos para trabajar el programa de estudios de Español, al proporcionarle a los alumnos y maestros textos informativos que faltan en los planes lectores de la competencia. Las antologías Descubre la ciencia abarcan temas relacionados con los tres énfasis de la asignatura Ciencias de secundaria (Biología, Física y Química), además de algunos temas de Tecnología.

 

Divulgación científica:

La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, todas aquellas labores que llevan a cabo el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse sobre ese tipo de conocimiento.
La divulgación pone su interés no solo en los descubrimientos científicos del momento, sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución) o incluso en campos enteros del conocimiento científico.
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El Plan lector de secundaria incluye tres antologías de artículos de divulgación de la ciencia (Descubre la ciencia. Antología 1, 2, 3), cada una con nueve artículos que abarcan temas relacionados con las asignaturas de secundaria de este campo: Biología, Física, Química y Tecnología.
Su propósito es ofrecer a alumnos y maestros de secundaria un conjunto de antologías que promueven el conocimiento e incentivan el gusto por la lectura y el desarrollo de habilidades para comprender textos informativos de divulgación de la ciencia.

Sus componentes:

1. Cuaderno de actividades con: Presentación, Introducción a la obra, Actividades (antes, durante y después de la lectura), Lecturas adicionales recomendadas,

2. Guía didáctica con: Presentación, Descripción del plan lector, Valores que se promueven con la obra, Solucionario del Cuaderno de actividades, Sugerencias didácticas, Evaluación y Respuestas de la evaluación.

3. Cartel con material complementario. Emplea distintas estrategias de anticipación, exploración y seguimiento de la lectura, con actividades de diversos tipos: Pregunta-respuesta, Llenado de cuadros y tablas, Relación de columnas, Falso/Verdadero y Opción múltiple.

En la Guía didáctica se explican los valores personales y sociales implícitos en los textos que componen las antologías, para que, si el docente lo desea, pueda hacer un manejo didáctico más dirigido sobre dichos valores.
Las antologías de divulgación de la ciencia ayudan a cubrir de manera más completa los tipos de texto requeridos para trabajar el programa de estudios de Español, al proporcionarle a los alumnos y maestros textos informativos que faltan en los planes lectores de la competencia. Las antologías Descubre la ciencia abarcan temas relacionados con los tres énfasis de la asignatura Ciencias de secundaria (Biología, Física y Química), además de algunos temas de Tecnología.

 

Divulgación científica:

La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, todas aquellas labores que llevan a cabo el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse sobre ese tipo de conocimiento.
La divulgación pone su interés no solo en los descubrimientos científicos del momento, sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución) o incluso en campos enteros del conocimiento científico.
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El Plan lector de secundaria incluye tres antologías de artículos de divulgación de la ciencia (Descubre la ciencia. Antología 1, 2, 3), cada una con nueve artículos que abarcan temas relacionados con las asignaturas de secundaria de este campo: Biología, Física, Química y Tecnología.
Su propósito es ofrecer a alumnos y maestros de secundaria un conjunto de antologías que promueven el conocimiento e incentivan el gusto por la lectura y el desarrollo de habilidades para comprender textos informativos de divulgación de la ciencia.

Sus componentes:

1. Cuaderno de actividades con: Presentación, Introducción a la obra, Actividades (antes, durante y después de la lectura), Lecturas adicionales recomendadas,

2. Guía didáctica con: Presentación, Descripción del plan lector, Valores que se promueven con la obra, Solucionario del Cuaderno de actividades, Sugerencias didácticas, Evaluación y Respuestas de la evaluación.

3. Cartel con material complementario. Emplea distintas estrategias de anticipación, exploración y seguimiento de la lectura, con actividades de diversos tipos: Pregunta-respuesta, Llenado de cuadros y tablas, Relación de columnas, Falso/Verdadero y Opción múltiple.

En la Guía didáctica se explican los valores personales y sociales implícitos en los textos que componen las antologías, para que, si el docente lo desea, pueda hacer un manejo didáctico más dirigido sobre dichos valores.
Las antologías de divulgación de la ciencia ayudan a cubrir de manera más completa los tipos de texto requeridos para trabajar el programa de estudios de Español, al proporcionarle a los alumnos y maestros textos informativos que faltan en los planes lectores de la competencia. Las antologías Descubre la ciencia abarcan temas relacionados con los tres énfasis de la asignatura Ciencias de secundaria (Biología, Física y Química), además de algunos temas de Tecnología.

 

Divulgación científica:

La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, todas aquellas labores que llevan a cabo el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse sobre ese tipo de conocimiento.
La divulgación pone su interés no solo en los descubrimientos científicos del momento, sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución) o incluso en campos enteros del conocimiento científico.
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El Plan lector de secundaria incluye tres antologías de artículos de divulgación de la ciencia (Descubre la ciencia. Antología 1, 2, 3), cada una con nueve artículos que abarcan temas relacionados con las asignaturas de secundaria de este campo: Biología, Física, Química y Tecnología.
Su propósito es ofrecer a alumnos y maestros de secundaria un conjunto de antologías que promueven el conocimiento e incentivan el gusto por la lectura y el desarrollo de habilidades para comprender textos informativos de divulgación de la ciencia.

Sus componentes:

1. Cuaderno de actividades con: Presentación, Introducción a la obra, Actividades (antes, durante y después de la lectura), Lecturas adicionales recomendadas,

2. Guía didáctica con: Presentación, Descripción del plan lector, Valores que se promueven con la obra, Solucionario del Cuaderno de actividades, Sugerencias didácticas, Evaluación y Respuestas de la evaluación.

3. Cartel con material complementario. Emplea distintas estrategias de anticipación, exploración y seguimiento de la lectura, con actividades de diversos tipos: Pregunta-respuesta, Llenado de cuadros y tablas, Relación de columnas, Falso/Verdadero y Opción múltiple.

En la Guía didáctica se explican los valores personales y sociales implícitos en los textos que componen las antologías, para que, si el docente lo desea, pueda hacer un manejo didáctico más dirigido sobre dichos valores.
Las antologías de divulgación de la ciencia ayudan a cubrir de manera más completa los tipos de texto requeridos para trabajar el programa de estudios de Español, al proporcionarle a los alumnos y maestros textos informativos que faltan en los planes lectores de la competencia. Las antologías Descubre la ciencia abarcan temas relacionados con los tres énfasis de la asignatura Ciencias de secundaria (Biología, Física y Química), además de algunos temas de Tecnología.

 

Divulgación científica:

La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, todas aquellas labores que llevan a cabo el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse sobre ese tipo de conocimiento.
La divulgación pone su interés no solo en los descubrimientos científicos del momento, sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución) o incluso en campos enteros del conocimiento científico.
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