Esta obra es una guía completa y eficaz para ayudar al opositor u opositora en la preparación de la programación didáctica dentro del proceso de oposición al Cuerpo de Maestros en Educación Primaria. El libro está completamente adaptado tanto a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en su texto consolidado (2020), como al Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria.

El texto se encuentra dividido en varias partes esenciales. En primer lugar, se explicitan las características del sistema de acceso a la función docente mediante concurso-oposición en lo que respecta a la programación didáctica, teniendo en cuenta el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, modificado por el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril. Este reglamento regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

A continuación, se desarrolla un marco conceptual sobre la programación didáctica desde diversas perspectivas. El manual proporciona una guía detallada para la elaboración de la programación didáctica, cubriendo tanto los formatos prescriptivos como los apartados opcionales. Además, incluye un apartado específico para la elaboración de la unidad didáctica, conceptualizada como una situación de aprendizaje. Este apartado aborda el concepto de unidad didáctica, sus elementos estructurales obligatorios, el desarrollo de estos elementos y la ejemplificación de la organización de un curso en unidades didácticas. También se ofrece una unidad didáctica diseñada como situación de aprendizaje, sustentada en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).