Al principio de cada bloque hay una sección denominada Bagaje inicial, en referencia al conjunto de conocimientos, experiencias y habilidades de que dispone alguien al emprender una travesía; esta sección cumple la función de evaluación diagnóstica. A continuación se presenta una breve introducción, seguida de actividades cuya resolución busca conducir a cada estudiante hacia el logro de las competencias específicas descritas en el Plan de Estudios del Bachillerato General. Para concluir cada bloque, se incluyeron dos secciones, la primera denominada Integra lo nuevo, que, como su nombre lo indica, presenta una tarea de integración de competencias desarrolladas por cada estudiante; la segunda es una Autoevaluación, cuyo propósito es destacar la actuación individual en las actividades, además de ofrecer una rúbrica para evaluar las presentaciones en equipo.