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En Didier FLE, llevamos mucho tiempo dedicados a la enseñanza y el aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE). Nuestro firme compromiso con docentes y estudiantes nos ha impulsado a crear recursos didácticos innovadores y de alta calidad que satisfacen las necesidades específicas de cada público. Nuestra historia está estrechamente ligada a la investigación en metodología de la enseñanza de idiomas, que comenzó en la década de 1950 gracias a una fructífera colaboración con CREDIF (Centro de Investigación y Estudio para la Difusión del Francés). Esta colaboración dio como resultado obras influenciadas por la investigación de eminentes lingüistas, como *Voix et images de France* (1956), *De vive voix* (1972), *Archipel* (1982, el primer método comunicativo) y la colección LAL. En colaboración con reconocidos expertos, como la División de Política Lingüística del Consejo de Europa y el Centro Internacional de Estudios Pedagógicos (CIEP), hemos tenido el honor de publicar importantes obras de referencia, como el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), materiales de consulta y la colección Réussir le DELF. Nuestro compromiso con la innovación también se refleja en nuestros métodos de enseñanza actuales, comunicativos y orientados a la acción, como Passe-passe (para niños), Imagine (para adolescentes), L’atelier y Édito (para adultos), que incorporan las recomendaciones del Volumen Complementario del MCER 2020, incluyendo actividades cooperativas y de mediación. Didier FLE también se distingue por la producción de productos y servicios digitales. Todos nuestros libros ofrecen ahora acceso directo a audio, vídeo y actividades interactivas. En Didier FLE, estamos firmemente comprometidos con el futuro de la enseñanza del francés como lengua extranjera (FLE), integrando los últimos avances tecnológicos para facilitar el aprendizaje y la enseñanza del francés.